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学校(xiào )的第一(yī )场测(cè )试，黎(lí )元洪(hóng )的一个(gè )孩子(zǐ )，也在(zài )里面(miàn )。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

黎(lí )元洪(hóng )只是众(zhòng )多部(bù )落人当(dāng )中其(qí )中一个(gè )普通(tōng )的人员。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准，但是他知道(dào )，只要继续(xù )努力，自己(jǐ )的孩子也终(zhōng )将会像之前(qián )的那些大人(rén )一样，变得(dé )强大起来。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水平，就(jiù )需要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献值(zhí )，去部(bù )落中(zhōng )心兑换(huàn )。

这(zhè )是为了更加(jiā )方便管理整(zhěng )个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面。